如何处理问题学生

如何处理问题学生

1、为问题生学生创造良好的学习环境 班主任还应该为问题生学生创造良好的学习环境，尤其是在班级管理、师生交流等方面要有更多的支持和帮助。 在班级管理方面，班主任应该树立严明的纪律意识，及时发现和处理学生违纪行为，让学生树立自我约束意识。

2、要利用学校规章的约束力对学生的问题行为进行干预。学校和班级在建立规章时，要组织学生主动参加。要让他们充分酝酿，积极讨论，做到人人提建议，个个表态度，使整个形成过程成为学生认同内化规章的过程。要进行前瞻性的思考，要根据人地时空做出有预见性地分析，要制定计划，预期落实。

3、做好问题学生的教育引导，同时记好工作日志。记录工作日志有助于我们准确梳理一段时间内学生的变化趋势，有助于为以后的研究积累第一手的资料。同时大量的文字记录也使我们和家长的沟通更加顺利。慎重做出处理决定。

4、班主任要把学生当孩子看，冷静地辩证地看待学生的错误，宽容学生的过失，少给学生犯错误的机会，多给学生一些改过的机会，用自己博大的爱心去温暖学生那些幼小的心灵。为师以严的观念 对问题学生仅有爱和宽容是不够的，客观上还得有严的一面。

5、关注问题学生，积极主动地发现他们身上的闪光点，抓住教育契机，对问题学生进行及时引导。